CONTENU DE LA FORMATION

TITRE PROFESSIONNEL FORMATEUR POUR ADULTES

 

 

Présentation de la formation :

Objectif :

Par sa double expertise, pédagogique et technique, le formateur contribue au développement des compétences favorisant l'insertion sociale et professionnelle, l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi.

1- Concevoir et préparer la formation :

• Elaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande.
• Identifier les différents courants pédagogiques (constructivisme, behaviorisme, etc…) ainsi que les pédagogues (Bloom, Vigotsky, Kolb, Piaget) et leurs applications concrètes.
• Identifier les différentes méthodes pédagogiques (interrogative, active, etc…).
• Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité.
• Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
• Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité.

2- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :

• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités.
• Utiliser les nouvelles technologies pour former (organiser des webinaires, créer des parcours de formation sur un LMS (Flora LMS).
• Evaluer les acquis de formation des apprenants.
• Utiliser les nouvelles technologies pour évaluer (évaluations en ligne, quizz, etc…) et les intégrer à un LMS.
• Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage (stratégie de remédiation).

 

3- Accompagner les apprenants en formation :

• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation.
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours.
• Appliquer une pédagogie différenciée en fonction du profil des apprenants.
• Tutorer les apprenants à distance.
• Utiliser les nouvelles technologies pour individualiser la formation (plateforme LMS, quiz).
• Assurer un suivi dans la procédure d’acquisition des compétences de l’apprenant.

4- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :

• Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité.
• Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité.
• Identifier le profil de poste de formateurs.
• Identifier les principaux aspects réglementaires du métier de formateur (Statuts, fonction, etc…).
• Inscrire ses pratiques dans la logique QUALIOPI.
• Analyser ses pratiques professionnelles..

Pré-requis :

• Avoir un projet professionnel pour devenir Formateur pour Adultes
• Avoir atteint un niveau 4 ou une équivalence professionnelle

Admission :

• Sur dossier
• Test de connaissances de base
• Entretien de motivation
• Positionnement du projet

Public concerné :

• Salariés, demandeur d’emploi, plan de formation, demandes et financement individuels
• Tout public souhaitant s’orienter dans le métier de formateur
• Formation éligible : CPF, transition pro et OPCO

 

Financement possible par CPF : Oui

Financement direct avec mon compte CPF - à distance

Financement direct avec mon compte CPF - en présentiel

Financement direct avec mon compte CPF - en présentiel

Durée :

• 315 heures en formation
• 315 heures en entreprise

Tarif en distanciel : 3 465 €
en présentiel : 4 725 €
Niveau de sortie : Niveau 5 européen
Délai d'accès : 15 jours avant l’entrée en formation


Méthodes et modalités pédagogiques :

• Approche individualisée favorisant les mises en situations de travail
• L’utilisation d’un matériel informatique adapté aux applications professionnelles
• Un suivi individualisé du stagiaire tout au long de sa formation
• La mise en place de ressources documentaires

Modalités d’évaluations :

• Mise en situation professionnelle
• Jury professionnel
• Cette formation peut être validée totalement ou partiellement par bloc de compétences :
Bloc 1 : Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
Bloc 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
Bloc 3 : Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
Bloc 4 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :

• Nous étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas contraire, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés.

EMPLOIS VISES A L'ISSUE DE LA FORMATION (débouchés et suites de parcours)

Débouchés : le métier, le formateur ou la formatrice reçoit des publics d'adultes à qui il transmet des connaissances théoriques, pratiques et professionnelles

Voir la fiche métier

 

 

Métiers :

Formateur pour Adultes

Suite de parcours :

Licence professionnelle en pédagogie